Логопункт

Логопункт (логопедический пункт) в ДОУ — это структурное подразделение, где с детьми работает учитель-логопед. Он помогает воспитанникам преодолеть речевые нарушения, которые мешают успешному общению, обучению и социализации. 

Цели и задачи

Цель логопункта — оказание коррекционной помощи детям с нарушениями в развитии устной речи, чтобы они могли осваивать образовательную программу дошкольного образования. 

Некоторые задачи логопункта:

• исправление нарушений звукопроизношения;
• развитие фонематического слуха (умение различать звуки речи);
• обогащение словарного запаса и формирование грамматического строя речи;
• профилактика и коррекция нарушений письма и чтения в будущем (дисграфия, дислексия);
• помощь детям с лёгкими формами заикания.

Процедура зачисления

Дети зачисляются на логопункт на основе результатов диагностики. В начале учебного года учитель-логопед проводит обследование речи всех детей в саду. Если у ребёнка выявлены нарушения, логопед согласует с родителями необходимость занятий. 

Чаще всего логопункт рассчитан на старших дошкольников (5–7 лет), так как коррекция в этом возрасте наиболее эффективна. Дети с тяжёлыми речевыми нарушениями (алалия, дизартрия, ринолалия) направляются в специализированные речевые учреждения.